Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи icon

Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи



НазваниеМета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи
Дата конвертации19.08.2014
Размер16.15 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>

Рекомендації керівникам груп до планування виховної роботи на ІV курсі в 2012 – 2013 н.р.


Мета: Сформувати в студентів психологічну і професійну готовність до самостійного життя і трудової кар‘єри (за фахом).


І. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ:

  1. Завдання курсу.

  2. Модель молодшого спеціаліста (за відповідним фахом).

  3. Практичні навички та вміння вирішувати особистісні та професійні завдання.

  4. Техніка володіння собою в різних ситуаціях.

  5. Розвиток самостійного мислення, здатності приймати рішення і брати на себе відповідальність за їх виконання.

    1. ^ ПРИБЛИЗНА ТЕМАТИКА ВИХОВНИХ ГОДИН (НА ЗРАЗОК ДІЛОВИХ ІГОР ЧИ СИТУАЦІЙ):

  1. Маркетинг особистості: як вигідно «продати» себе роботодавцю (правила поведінки при прийомі на роботу).

  2. Як стати щасливим в шлюбі (правила вибору супутника життя).

  3. Чи можна уникнути неприємностей або як не стати невдахою.

  4. Впевненість в собі і самовпевненість: в чому різниця між ними?




    1. ІНСТРУКТИВНІ БЕСІДИ НА ТЕМИ:

Здоров‘я, шкідливості паління, виконання наказів та директорських документів, дотримування внутрішнього розпорядку, тощо.



Похожие:

Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconМета: Сформувати орієнтацію студентів на формування своєї особистості, підвищити мотивацію до самоосвіти, самовдосконалення та формування самосвідомості. І. Основні напрямки роботи
Рекомендації керівникам груп до планування виховної роботи на ІІ курсі в І семестрі 2012 – 2013 н р
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconМета: Адаптувати студентів нового набору до нового соціального статусу І соціальної ситуації. Визначити загальну ситуацію в групі І взяти її під особистий контроль, сформувати актив груп. І. Основні напрямки роботи
Рекомендації керівникам груп до планування виховної роботи в групах нового набору на 2012 – 2013 н р
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconМета: Сформувати навички та вміння, необхідні для професійної підготовки майбутнього фахівця. І. Основні напрямки роботи
Рекомендації керівникам груп до планування виховної роботи на ІІІ курсі в І семестрі 2012 – 2013 н р
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconПрактична робота. Найновітніша хімічна продукція. Захист домашніх проектів. Мета
Мета: сформувати уявлення про склад та основні риси географії найновіших галузей хімічної промисловості
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconТрудова експлуатація
У 2005 ця цифра виросла до 232, а у 2006 до 319. Мом надає реінтеграційну допомогу постраждалим від трудової експлуатації включаючи:...
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconЕксплуатація праці
У 2005 ця цифра виросла до 232, а у 2006 до 319. Мом надає реінтеграційну допомогу постраждалим від трудової експлуатації включаючи:...
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconЕксплуатація праці
У 2005 ця цифра виросла до 232, а у 2006 до 319. Мом надає реінтеграційну допомогу постраждалим від трудової експлуатації включаючи:...
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconТрудова експлуатація
У 2005 ця цифра виросла до 232, а у 2006 до 319. Мом надає реінтеграційну допомогу постраждалим від трудової експлуатації включаючи:...
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconТрудова експлуатація
У 2005 ця цифра виросла до 232, а у 2006 до 319. Мом надає реінтеграційну допомогу постраждалим від трудової експлуатації включаючи:...
Мета: Сформувати в студентів психологічну І професійну готовність до самостійного життя І трудової кар‘єри (за фахом). І. Основні напрямки роботи iconРобоча програма Дисципліна: «Формування здорового способу життя»
Мета та завдання курсу «Формування здорового способу життя»: формування уявлень у студентів поняття «здоров’я», отримання знань з...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов