Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет icon

Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет



НазваниеУправління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет
Дата конвертации19.12.2012
Размер34.5 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>
1. /О_С/1. ЕКОНОМ_ЧН_ РЕСУРСИ.doc
2. /О_С/10. ВНП.doc
3. /О_С/11. Податкова система.doc
4. /О_С/12. Функц_х податк_в.doc
5. /О_С/13. _нфляц_я.doc
6. /О_С/14. Банки та банк_вська система.doc
7. /О_С/15. Еволюц_я погляд_в на роль держави в економ_ц_.doc
8. /О_С/16-1. М_жнародна валютна система.doc
9. /О_С/16. Св_това торг_вля.doc
10. /О_С/16.1. Основн_ напрямки та методи державного регулювання.doc
11. /О_С/17. Суперечлив_сть процесу глобал_зац_х.doc
12. /О_С/2. Кап_тал.doc
13. /О_С/3. ПОПИТ. ВЕЛИЧИНА ПОПИТУ. ЗАКОН ПОПИТУ.doc
14. /О_С/4. ПРОПОЗИЦ_Я.doc
15. /О_С/6. Основн_ риси конкурентних структур.doc
16. /О_С/6. Типи конкурентних структур.doc
17. /О_С/7. Основн_ типи ринкових структур.doc
18. /О_С/8. Доходи в ринков_й економ_ц_. О_С.doc
19. /О_С/9. П_дприємства.doc
20. /О_С/~$ Основн_ риси конкурентних структур.doc
21. /О_С/~$ Типи конкурентних структур.doc
22. /О_С/Список використаних джерел.doc
23. /О_С/ТИТУЛЬНА.doc
Валовий внутрішній продукт Система національних рахунків
Інфляція – тривалий процес знецінення грошей, стійке підвищення загального рівня цін
Банки та банківська система
Еволюція поглядів на роль держави в економіці
Міжнароодна валютна система
Світова торгівля Державне регулювання міжнародної торгівлі
Відкриває безпрецедентні Породжує небачені
Закон попиту попит залежність між ціною товару (послуги) та кількістю товару (послу­ги), яку споживачі готові придбати на ринку у визначений період часу
Закон пропозиції
Ринок недосконалої конкуренції
Методи конкурентної боротьби
Основні типи ринкових структур Попит (кількість покупців)
Доходи в ринковій економіці доходи
Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет
М. Шепетівка 2008 В. В. Лешкевич, А. П. Лешкевич Опорно-інформаційні схеми з економіки

Управління освіти шепетівського міськвиконкому

Методкабінет

структурно-логічнІ схемИ

на уроках економіки у старших класах




м. Шепетівка 2006

Лешкевич А.П., Лешкевич В.В

Використання структурно-логічних схем на уроках економіки у старших класах



Однією з прогресивних і перспективних форм навчан­ня на уроках є використання структурно-логічних схем (СЛС). За їх допомогою можливо:

  • вивчити теоретичний матеріал укрупненими дидак­тичними одиницями (блоками), що дає можливість за рахунок раціонального компонування навчаль­ного матеріалу більш чітко, ніж при традиційній системі навчання, виявити його зміст і структуру;

  • провести в практику навчання принципи індивіду­алізації учбової діяльності та диференційного під­ходу до учнів;

  • збудувати урок гнучко, нестандартно, звільнюючи час для творчої діяльності учнів;

  • забезпечити систематизацію та узагальнення навчального матеріалу.

Оскільки самостійно зробити узагальнення можуть далеко не всі учні, і це потребує від них багато часу, СЛС допомагають учням систематизувати знання з теми;

• при наявності проектора і комп’ютера СЛС дають можливість у будь-який час провести повтор головних питань з теми, яку вивчають учні.

Структурно-логічні схеми можуть використовуватися вчителем на уроці під час пояснення нового матеріалу. У цьому разі учням спочатку видають листки з СЛС (або схема проектується на екран при допомозі проектора і комп'ютера). В ході уроку учні за схемою слідкують за поясненням вчи­теля, ставлять запитання. Закінчується урок записом СЛС у зошит. Також можливо за допомогою структур­но-логічної схеми та підручника запропонувати учням самостійно вивчити деякі моменти теми. Це дає мож­ливість розвивати пізнавальні інтереси, творчі здіб­ності учнів, а також вміння та навички встановлення зв'язків та закономірностей між економічними вели­чинами та явищами.

При набутті досвіду можливі ситуації, коли структур­но-логічні схеми створюються вчителем разом із учня­ми, або вчитель закладає основи СЛС на уроці, а учні доробляють її самостійно, за допомогою підручника.

Конспекти уроків, збудовані на основі структурно-логічних схем, привчають учнів компактно, в логічній послідовності, фіксувати учбовий матеріал, допома­гають більш повно і послідовно збудувати відповідь. Такий конспект допомагає учням засвоїти теоретичний матеріал у системі та узагальнити свої знання з теми.


© А.П. Лешкевич,

В.В. Лешкевич, 2006

Список використаних джерел


  1. Вороніна Н. Г. Використання структурно-логічних схем на уроках економіки у старших класах// Економіка в школах України.–2005.– № 3 (4).

  2. Ковальчук Г.О. Контрольні завдання з економіки. Навчальний посібник. – К.: Вид. ТОВ "Кадри". 2002.

  3. Загальна економіка: Підручник / І.Ф. Радіонова та ін. За ред. І.Ф. Радіонової. 3-е вид., доп. і перероб. – Кам'янець-Подільський: Абетка –НОВА, 2002.

  4. Войткова С.С. Структурно-логічні схеми // Економіка в школах України.– 2005.– № 7(8).

  5. Гальчинський А.С., Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічних знань: Навч. посібн.– К.: Вища шк., 1998.



Похожие:

Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconУправління освіти Шепетівського міськвиконкому Методичний кабінет Збірник ділових ігор з питань економічного навчання та виховання Упорядник: Лешкевич В.
Упорядник: Лешкевич В. В., заступник директора з наукової роботи та роботі з спеціалізованими класами загальноосвітньої спеціалізованої...
Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconУправління освіти Шепетівського міськвиконкому Методичний кабінет Календарне планування курсу економіки в 10 класі за програмою Економіка, 6-11 класи. Ю. Лелюк, О. Решетняк, І. Тимченко, Т. Чорна
Лешкевич В. В., заступник директора школи з науково-методичної роботи Шепетівської спеціалізованої загальноосвітньої школи І -ііі...
Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconАдміністративно-господарська структура Шепетівського держлісгоспу Шепетівського району

Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconВідомост І про розгляд звернень громадян, що надійшли райдержадміністрації, міськвиконкому за 2011 року
Звернулось громадян на особистий прийом до рда, мвк, головного управління, управління ода
Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconМиколаївсь камісь карад а управління освіти
На виконання листа управління освіти і науки облдержадміністрації від 12. 11. 2012 №5328/09 управління освіти Миколаївської міської...
Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconРішення від 31. 01. 2012р. Про виділення додаткового ліміту на утримання служби замовника управління по інвестиціях та будівництву міськвиконкому

Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconДепартамент з гуманітарних питань управління освіти
До управління освіти з пропозицією щодо проведення 21 жовтня 2007 року IІ відкритого чемпіонату м. Харкова зі спортивного програмування...
Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconУправління освіти макіївської міської ради макіївський навчально-методичний центр управління освіти

Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconРішення Броварської міської ради від 21. 02. 2013р.№884-30-06 положення про управління освіти, науки та молоді Броварської міської ради м. Бровари
Броварській міській раді та міському голові, а з питань здійснення делегованих йому повноважень підконтрольний департаменту освіти,...
Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconНачальнику управління у справах сім’ї, молоді та спорту Рівненського міськвиконкому
...
Управління освіти шепетівського міськвиконкому Методкабінет iconМиколаївсь камісь карад а управління освіти
Орві, кишкові та простудні захворювання управління освіти Миколаївської міської ради зобов’язує керівників навчальних закладів міста...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов