Тема: Міжнародна торгівля. Мета icon

Тема: Міжнародна торгівля. Мета



НазваниеТема: Міжнародна торгівля. Мета
Дата конвертации19.12.2012
Размер43.42 Kb.
ТипПовідомлення
скачать >>>

Тема: Міжнародна торгівля.

Мета: 1) Ввести поняття про “абсолютні” та “відносні” переваги спеціалізації, показати значення міжнародної торгівлі для успішного економічного розвитку країни.

2) Розвивати вміння аналізувати, узагальнювати, робити розрахунки, що підтверджують правильність висунутих гіпотез, поглибити знання про альтернативну вартість і альтернативні витрати.

  1. Здійснювати економічне виховання на основі міжпредметних зв’язків з курсом “Економічна і соціальна географія світу”, сприяти формуванню етичних відносин в учнівському колективі.

Обладнання: політична карта світу, кольорові прапорці (комплект для 5 груп)

^ Хід уроку

І.Організаційний момент

ІІ. Повідомлення теми, задач уроку.

Постановка проблемного питання: Чому народи торгують?

Клас розбивається на 5 груп. Кожна група отримує фішки певного кольору.

Завдання для груп: Провести економічне дослідження: Товари, з яких країн споживаються членами вашої групи? Поясніть, чому ці товари потрапляють до нас саме з цих країн?

Групи по черзі звітують.

Підсумок.

  • Що таке спеціалізація?

  • Які чинники визначають спеціалізацію країни?

  • Які переваги дає міжнародна торгівля?

Повідомлення вчителя. В 17 столітті меркантилісти вважали, що багатство країни залежить від торгівлі, яка дає можливість нагромадити в країні більше золота. У 18 ст. Адам Смітт висловив припущення , що багатство країни залежить від натурального продукту, виробленого в країні. Він вводить поняття про “абсолютні переваги” в торгівлі, поняття витрат.




На виробництво вівса менші витрати має Шотландія. У виробництві вина менші витрати несе Іспанія, тому вони повинні зосередити свої зусилля саме на виробництві цих товарів, а потім обмінюватись.

Тобто Іспанія має абсолютні переваги у виробництві вина, а Шотландія – у виробництві вівса.

А якщо країна має абсолютні переваги у виробництві обох товарів, то чи значить це, що країна повинна все виробляти сама і не торгувати?

Давид Рикардо доводить, що вигідно торгувати і в цьому випадку.

Пояснюю дію порівняльних переваг в міжнародній торгівлі, поняття альтернативнв вартість та альтернативні витрати.

Для учнів, що затрудняються у визначені альтернативних витрат пропоную простіший спосіб:

Країна
Кількість годин необхідних для виробництва 1 од. продукції

^ Соняшникова олія

Кукурудзяна олія
Україна

3

4


Польща

7

5




Необхідно обчислити альтернативні витрати на кожний товар для кожної країни. Для цього обсяг витрат на виробництво одного товару розмістіть під затратами на виробництво іншого товару.




Країна
Кількість годин необхідних для виробництва 1 од. продукції

^ Соняшникова олія

Кукурудзяна олія
Україна





Польща




Порівнюємо і визначаємо, яка з країн виробляє з найменшими альтернативними витратами. Оскільки ¾ менше ніж 7/5 то соняшникову олію краще виробляти в Україні, а оскільки 5/7 менше ніж 4/3, то кукурудзяну олію краще виробляти в Польщі.

Таким чином в рамках міжнародного географічного поділу праці і міжнародної торгівлі кожній країні вигідніше виробляти і експортувати ті товари, при виготовленні яких продуктивність праці на її підприємствах найбільша, а витрати найменші.

Підсумок: Причини виникнення міжнародної торгівлі:

    • Країни володіють різними за якістю економічними ресурсами

    • Країни виграють від торгівлі один з одним, якщо кожна з них спеціалізується на виробництві товарів, які вона може виготовити з абсолютно меншими затратами ресурсів, ніж її сусіди

    • Країни виграють від торгівлі, якщо вони мають відносні переваги у виробництві, тобто альтернативна вартість( ціна вибору) у них нижча, ніж у інших країн

Вигоди країни від міжнародної торгівлі будуть тим значнішими, чим більше економіка країни буде спеціалізуватися на виробництві тієї продукції, у виготовленні якої у неї є відносна перевага.

Наведіть приклади такої спеціалізації.

Дискусія:

^ Якщо Польщі і Україні вигідно торгувати, то чому Польща “закриває” свої кордони від України?

Чи вигідно Україні увійти до ЄС?


Закріплення знань про абсолютні та відносні переваги

Визначте, на виробництві якої продукції слід зосередитись США та Японії, якщо на виробництво комп’ютера США витрачає 2 год., а Японія 1 год., а на виробництво автомобіля США витрачають 5 год., а Японія 4 год.?

Обговорення результатів.

^ Прогнозування домашнього завдання та план дій на наступний урок..

Що нам необхідно повторити з курсу географії?

Що потребує повторення з даного уроку.

Чи є потреба детальніше опрацювати на наступному уроці поняття абсолютних та відносних переваг, виконавши практичну роботу та тренувальні задачі?

Домашнє завдання: Яценко В. П. §13 Міжнародний поділ праці і світове господарство. – прочитати. Повторити економічні поняття: інтеграція, мито, квота, ліцензія, патент, ембарго, менеджмент, маркетинг.( за бажанням)

Загальна економіка: Підручник/ І.Ф. Радіонова та ін.; за ред. Радіонової І.Ф.- К.:Заповіт, 1995.-с. 370(стор. 314, “Міжнародний поділ праці і світова торгівля”)- прочитати.(обов’язково)



Похожие:

Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconРеферату : Міжнародна торгівля Розділ : Світовий ринок Міжнародна торгівля План. Міжнародна торгівля як одна з найвизначальніших форм мев
М. Школа В. М. Козменко“Міжнародні економічні відносини “ Чернівці “Рута” 1996 ст 126-146
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconРеферату : Міжнародна торгівля та валютні системи Розділ : Макроекономіка Міжнародна торгівля та валютні системи План Вступ Міжнародна торгівля
Отже, по мірі еволюції національних економік можуть змінюватися кількість і якість робочої сили, обсяг і склад капіталу, виникати...
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconРеферату : Міжнародні економічні відносини Розділ : Макроекономіка Міжнародні економічні
Мев: міжнародна торгівля товарами та послугами, міжнародний рух капіталів, міжнародна міграція робочої сили, міжнародна кооперація...
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconМіжнародна благодійна організація „Екологія-Право-Людина” Булгакова Мар’яна провідний юрисконсульт Київ-2007
Схема зелених інвестицій торгівля квотами на викиди парникових газів в Україні згідно Кіотського протоколу до Рамкової конвенції...
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconТема: Орфограми в коренях, префіксах, суфіксах, на межі значущих частин слова та основ. 6 клас. Мета
Мета: систематизувати і поглибити знання учнів з орфографії; розвивати орфографічну увагу; виховувати потребу в удосконаленні орфографічної...
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconТема: „Комплексна порівняльна характеристика двох океанів” Мета
Мета: перевірити знання географічних особливостей океанів Землі; виробити вміння складати порівняльну характеристику географічних...
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconТема: Західноукраїнські землі в 1920-1939 рр. Мета
Мета: поглибити і систематизувати знання учнів при вивченні західноукраїнських земель; порівняти стан західноукраїнських земель у...
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconТема: Стилі мовлення. Офіційно-діловий стиль. Мета
Мета: поновити в пам’яті учнів відоме про стилі мовлення, дати більш розширене поняття про
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconТема: „Аналіз карти годинних поясів” Мета
Мета: навчитися читати карту годинних поясів; виробити вміння визначати поясний час в населених пунктах відносно початкового поясу;...
Тема: Міжнародна торгівля. Мета iconТема: “Не згасне свіча пам’яті” Мета виховного заходу
Мета виховного заходу: визначити суть, причини та наслідки голодомору 1932-33р р., вшанувати пам'ять його жертв
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов