Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) icon

Методичні вказівки до вивчення дисципліни " Порівняльна лексикологія " для студентів 3 курсу (денне відділення)



НазваниеМетодичні вказівки до вивчення дисципліни " Порівняльна лексикологія " для студентів 3 курсу (денне відділення)
страница4/8
Дата конвертации05.05.2013
Размер214.03 Kb.
ТипМетодичні вказівки
скачать >>>
1   2   3   4   5   6   7   8



^

Theme ІII




MORPHEMIC STRUCTURE OF ENGLISH AND UKRAINIAN WORDS



The aim is: to study word-structure, i.e. number, type and arrangement of morphemes in a word, as well as to find out how different types of derivatives are constructed.


^ The tasks are:

to differenciate between the level of morphemic analysis and the level of derivational or word-formation analysis;

to acquire skills in segmenting a word according to the method of IC and UC and determining number and type of morphemes;

to acquire skills in derivational analysis of a word and determining a derivational base and its type, a derivational affix and a derivational pattern of the word;

to learn working definitions of principal concepts.


^ Points for discussion


1. Segmentation of words into morphemes. Principles of morphemic analysis. Procedure of morphemic analysis, method of Immediate and Ultimate Constituents. Morphemic types of words (monomorphic and polymorphic, monoradical and polyradical, radical-suffixal, radical-prefixal, prefixo-radical-suffixal). Types of word segmentability (complete, conditional, defective).

2. Definition of a morpheme. Classification of morphemes. Root morphemes and affixational morphemes. Free, bound and semi-bound morphemes.

3. Derivative structure and derivative relations. Derivational patterns, types of derivational patterns (structural and structural-semantic). Derivational bases, types of derivational bases.

Working Definitions of Principal Concepts


MORPHEME

the minimum meaningful language unit, an association of a given meaning with a given sound pattern.

ROOT-MORPHEME


the semantic nucleus of a word with which no grammatical properties of the word are concerned.

STEM

that part of a word which remains unchanged throughout its paradigm and to which grammatical inflections and affixes are added.

DERIVATIONAL MORPHEME

an affixal morpheme which when added to the stem modifies the lexical meaning of the root and forms a new word.


MORPHOLOGICAL SEGMENTATION

the ability of a word to be divided into such elements as roots, stem and affix.


THE PRINCIPLES OF MORPHEMIC ANALYSIS

the segmentation of words is generally carried out according to the method of Immediate and Ultimate Constituents. This method is based upon the binary principle, i.e. each stage of procedure involves two components the word immediately breaks into. At each stage these two components are referred to as the Immediate Constituents (IC). Each IC at the next stage of analysis is in turn broken into smaller meaningful elements. The analysis is completed when we arrive at constituents incapable of further division, i.e. morphemes. These are referred to as Ultimate Constituents (UC). The analysis of word-structure on the morphemic level must naturally proceed to the stage of UC-s.


IMMEDIATE CONSTITUENTS


any of the two meaningful parts forming a larger linguistic unit.

ULTIMATE CONSTITUENTS

constituents incapable of further division.


DERIVATIVE STRUCTURE


is the nature, type and arrangement of the ICs of the word.

DERIVATIVE RELATIONS

are relations between words with a common root but of different derivative structure.


DERIVATIONAL BASES

are functional units to which a rule of word-formation is applied. They present the part of the word which establishes connection with the lexical unit that motivates the derivative and determines its individual lexical meaning describing the difference between words in one and the same derivative set.


VALENCY

the combining possibilities of derivational affixes.


DERIVATIONAL PATTERN

a meaningful combination of stems and affixes that occur regularly enough to indicate the part of speech, the lexico-semantic category and semantic peculiarities common to most words with this particular arrangement of morphemes. (Ginsburg, p. 103)


^ COMPLETLY SEGMENTED WORDS

have transparent morphemic structure that is conditioned by the fact that its constituent morphemes recur with the same meaning in a number of other words.


CONDITIONALLY SEGMENTED WORDS

are words whose segmentation into the constituent morphemes is doubtful for semantic reasons.


^ DEFECTIVELY SEGMENTED WORDS


have unique morphemes met nowhere else but in this word only.

FREE MORPHEMES

can stand alone without changing their meaning and coincide with a stem or a word form.


^ BOUND MOPHEMES

are used only as a part of a word.
1   2   3   4   5   6   7   8



Похожие:

Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до вивчення дисципліни " Порівняльна лексикологія "

Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до виконання практичних робіт для студентів 1У курсу
Методичні вказівки до виконання практичних робіт студентів 4 курсу гідрометеорологічного інституту при вивченні дисципліни «Агрометеорологічні...
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до самостійного вивчення дисципліни «Основи теорії транспорту» для студентів напряму підготовки
Робоча програма І методичні вказівки до самостійного вивчення дисципліни «Основи теорії транспорту» для студентів напряму підготовки...
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до самостійної роботи студентів 1У курсу з дисципліни «Агрометеорологічні прогнози»
Методичні вказівки до самостійної роботи студентів 4 курсу природоохоронного факультету при вивченні дисципліни «Агрометеорологічні...
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки "Фізична реабілітація І спортивна медицина" (для студентів 3 курсу стоматологічного факультету)
Методичні вказівки до практичних занять з фізичної реабілітації та спортивної медицини (для студентів 3 курсу стоматологічного факультету)/За...
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки щодо вивчення дисципліни студентами заочної форми навчання
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни "Управлінський облік" / П. Й. Атамас. – Дніпропетровськ: дуеп, 2007. – 24 с
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до практичних занять призначені для самостійної роботи студентів і сприяють кращому засвоєнню знань-умінь при вивченні модулю: "Фізична реабілітація" (для студентів 4 курсу медичних факультетів)
Методичні вказівки до практичних занять з фізичної реабілітації (для студентів 4 курсу медичних факультетів)/За ред. В. М. Сокрута....
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до практичних занять призначені для самостійної роботи студентів і сприяють кращому засвоєнню знань-умінь при вивченні модулю: "Загальна фізіотерапія" (для студентів 4 курсу медичних факультетів)
Методичні вказівки до практичних занять з загальної фізіотерапії (для студентів 4 курсу медичних факультетів)/За ред. В. М. Сокрута....
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до курсового проекту з дисципліни «обладнання ливарних цехів» для студентів спеціальності 090403
Виконання курсового проекту з дисципліни «Обладнання ливарних цехів» передбачається учбовою програмою 4-го курсу (7-й семестр)
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні рекомендації з аспектного перекладу для студентів ІV курсу
Методичні рекомендації з аспектного перекладу розраховані на студентів ІV курсу заочного відділення. Мета посібника – продемонструвати...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов