Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) icon

Методичні вказівки до вивчення дисципліни " Порівняльна лексикологія " для студентів 3 курсу (денне відділення)



НазваниеМетодичні вказівки до вивчення дисципліни " Порівняльна лексикологія " для студентів 3 курсу (денне відділення)
страница6/8
Дата конвертации05.05.2013
Размер214.03 Kb.
ТипМетодичні вказівки
скачать >>>
1   2   3   4   5   6   7   8



Theme ІV

WORD-FORMATION

AFFIXATION. CONVERSION.WORD-COMPOSITION



The aim is: to study the derivative structure of words and the patterns on which the English and Ukrainian languages build new words.


^ The tasks are:

to differenciate between two types of word-formation: word-derivation and word-composition;

to distinguish between types of word-formation and various ways and means of word-formation;

to classify derivational affixes on different principles;

to investigate the productivity of derivational affixes;

to observe different approaches to conversion and compounding;

to acquire skills in applying basic criteria of semantic derivation within conversion pairs;

to learn working definitions of principal concepts.


^ Points for Discussion


1. Various types and ways of forming words. Word-formation. Definition. Basic peculiarities. Word-formation as the subject of study. Two types of word-formation: word-derivation and word-composition. Productivity of word-formation means.

2. Affixation. Definition. Degree of derivation. Classification of affixes. Prefixes and suffixes. Combinability of bases and affixes. Productivity. Allomorphs. Combining forms. Hybrids.

3. Conversion. Definition. The historical development of conversion. Conversion in Modern English. Productivity. Semantic relationships in conversion. Conversion in different parts of speech. Basic criteria of semantic derivation.

4. The criteria of compounds.Specific features of English compounds.Classification of compounds.


Working Definitions of Principal Concepts


WORD-FORMATION

Is the system of derivative types of words and the process of creating new words from material available in the language after certain structural and semantic formulas and patterns.

WORD-DERIVATION

is observed when there is only one derivational base and one derivational affix in a word. The principal means (or ways) are suffixation, prefixation and conversion (in this case derived words have no derivational affix).


WORD COMPOSITION


is observed when there are at least two bases.


AFFIXATION (PREFIXATION AND SUFFIXATION)

is the formation of words by adding derivational affixes (prefixes and suffixes) to bases.


CONVERSION

the process of coining a new word in a different part of speech and with a different distribution characteristic but without adding any derivative element, so that the basic form of the original and the basic form of the derived words are homonymous.

PRODUCTIVE PATTERN


that which can be used for formation of an unlimited number of new words in modern language.

ALLOMORPH


a positional variant of a morpheme occurring in a specific environment and so characterised by complementary distribution.

COMPLEMENTARY DISTRIBUTION


takes place when two linguistic variants cannot appear in the same environment.

COMBINING FORMS


those which in modern languages are used as bound forms although in Greek and Latin from which they are borrowed they functioned as independent words.

HYBRIDS


words that are made up of elements derived from two or more different languages.

BASIC FORM


the word form in which the notion denoted is expressed in the most abstract way. For nouns it’s the common case singular, for verbs – the Infinitive.

WORD COMPOSITION


is observed when there are at least two bases.

COMPOUND WORDS


words consisting of at least two stems which occur in the language as free forms.

ASYNTACTIC COMPOUNDS


those which fail to conform to grammatical patterns current in present-day English.

SYNTACTIC COMPOUNDS


those which conform to grammatical patterns current in present-day English.

ENDOCENTRIC COMPOUNDS


the two constituent elements of which are clearly the determinant and the determinatum. The distribution of the whole word coincides with the distribution of one of the constituents.

EXOCENTRIC COMPOUNDS


the two constituent elements of which are semantically equally important. The distribution of the whole is different from either of the constituents.

DERIVATIONAL COMPOUNDS


words in which the structural integrity of the two free stems is ensured by the suffix referring to the combination as a whole, not to one of its elements (e.g. teenager, kind-hearted).

COMPOUNDS PROPER


are formed by joining together bases built on the stems or on the word-forms of independently functioning words with or without the help of special linking element (doorstep, age-long, baby-sitter, looking-glass, street-fighting, handiwork, sportsman).

COORDINATIVE COMPOUNDS


the two ICs are semantically equally important (fighter-bomber, oak-tree, girl-friend, Anglo-American).

SUBORDINATIVE COMPOUNDS


the components are neither structurally nor semantically equal in importance, but are based on the domination of the head-member, which is, as a rule, the second IC (stone-deaf, age-long, a wrist-watch, road-building, a baby-sitter).

REDUPLICATIVE COMPOUNDS


a very mixed group of compounds containing usual free forms, onomatopoeic stems and pseudo-morphemes (e.g. hush-hush, pooh-pooh, blah-blah).

ABLAUT COMBINATION


twin forms consisting of one basic morpheme (usually the second), sometimes the pseudo-morpheme which is repeated in the other constituent with a different vowel (e.g. chit-chat, tiptop, shilly-shally).

RHYME COMBINATIONS


are twin forms consisting of two elements (most often two pseudo-morphemes) which are joined to rhyme (e.g. harum-scarum, titbit, boogie-woogie etc.).

JUXTAPOSITIONAL COMPOUNDS


are words whose ICs are merely placed one after another (classroom, timetable, deep-blue, H-bomb).

MORPHOLOGICAL COMPOUNDS


are words whose ICs are joined together with a vowel or a consonant as a linking element (speedometer, handicraft, sportsman, saleswoman).

SYNTACTIC COMPOUNDS


are words with linking elements represented by conjunctions and prepositions (forget-me-not, up-to-date, go-between, know-all).


BAHUVRIHI COMPOUNDS

possessive exocentric formations in which a person, animal or thing are metonymically named after some striking feature they possess, chiefly a striking feature in their appearance.
1   2   3   4   5   6   7   8



Похожие:

Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до вивчення дисципліни " Порівняльна лексикологія "

Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до виконання практичних робіт для студентів 1У курсу
Методичні вказівки до виконання практичних робіт студентів 4 курсу гідрометеорологічного інституту при вивченні дисципліни «Агрометеорологічні...
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до самостійного вивчення дисципліни «Основи теорії транспорту» для студентів напряму підготовки
Робоча програма І методичні вказівки до самостійного вивчення дисципліни «Основи теорії транспорту» для студентів напряму підготовки...
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до самостійної роботи студентів 1У курсу з дисципліни «Агрометеорологічні прогнози»
Методичні вказівки до самостійної роботи студентів 4 курсу природоохоронного факультету при вивченні дисципліни «Агрометеорологічні...
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки "Фізична реабілітація І спортивна медицина" (для студентів 3 курсу стоматологічного факультету)
Методичні вказівки до практичних занять з фізичної реабілітації та спортивної медицини (для студентів 3 курсу стоматологічного факультету)/За...
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки щодо вивчення дисципліни студентами заочної форми навчання
Методичні вказівки щодо вивчення дисципліни "Управлінський облік" / П. Й. Атамас. – Дніпропетровськ: дуеп, 2007. – 24 с
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до практичних занять призначені для самостійної роботи студентів і сприяють кращому засвоєнню знань-умінь при вивченні модулю: "Фізична реабілітація" (для студентів 4 курсу медичних факультетів)
Методичні вказівки до практичних занять з фізичної реабілітації (для студентів 4 курсу медичних факультетів)/За ред. В. М. Сокрута....
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до практичних занять призначені для самостійної роботи студентів і сприяють кращому засвоєнню знань-умінь при вивченні модулю: "Загальна фізіотерапія" (для студентів 4 курсу медичних факультетів)
Методичні вказівки до практичних занять з загальної фізіотерапії (для студентів 4 курсу медичних факультетів)/За ред. В. М. Сокрута....
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні вказівки до курсового проекту з дисципліни «обладнання ливарних цехів» для студентів спеціальності 090403
Виконання курсового проекту з дисципліни «Обладнання ливарних цехів» передбачається учбовою програмою 4-го курсу (7-й семестр)
Методичні вказівки до вивчення дисципліни \" Порівняльна лексикологія \" для студентів 3 курсу (денне відділення) iconМетодичні рекомендації з аспектного перекладу для студентів ІV курсу
Методичні рекомендації з аспектного перекладу розраховані на студентів ІV курсу заочного відділення. Мета посібника – продемонструвати...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов