П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) icon

П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман )



НазваниеП а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман )
Дата конвертации15.04.2013
Размер14.45 Kb.
ТипДокументы
скачать >>>

П А М ’ Я Т К А

учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи МАН )



  • Оратор-початківець повинен запам’ятати текст виступу після кількаразового його повторення.

  • Якщо ви сумлінно підготуєте виступ, то впевнитеся у своїх силах і таким чином відвернете одну з причин хвилювання.

  • Зовнішній вигляд, поведінка та манери спілкування повинні відповідати конкретній ситуації.

  • Бережіть голос за кілька днів перед виступом. Уникайте голосних вигуків, пиття холодних напоїв, розмов на морозі, тощо.

  • За кафедрою займіть зручну позу, огляньте слухачів, але говорити не поспішайте. Відтак глибоко вдихніть і в повільному темпі починайте говорити.

  • Будьте впевнені в собі, але впевненість не повинна переходити в самовпевненість.

  • Не виставляйте напоказ особисті хвилювання.

  • Не ставте під сумнів значимість виступу, не знижуйте свій престиж вибаченням з приводу того, що не зовсім готові, не вмієте говорити, чи маєте мало часу.

  • Коли треба заглянути в рукопис виступу, опустить очі, але голову не нахиляйте.

  • Будь-які рухи, пози, жести, міміка виправдані лише в тому разі, коли вони не притягують надмірної уваги слухачів.

  • Силу голосу пристосовуйте до акустики і розмірів приміщення.

  • Не бійтеся роботи паузи. Намагайтеся не заповнювати паузи різними звуками (“е-е-е”, “ну” та ін.).

  • Не затягуйте промову, тому що вершина уваги слухачів знаходиться на середині відрізку часу, який відведений для виступу.

  • Не порушуйте регламент: це може викликати протест аудиторії.

  • Найкращий темп усного виступу – 75-85 слів за хвилину. Але потрібно час від часу змінювати темп мовлення як засіб активізації уваги слухачів.

  • Чергуйте довгі речення з короткими. Довгі речення важко сприймати й розуміти. Нагромадження коротких речень одне за одним робить мову монотонною.

  • Основна думка повинна завжди висловлюватися головним реченням, а не підрядним.

  • Не забувайте, що порівняння, приклади й малюнки допомагають краще зрозуміти суть справи.



Похожие:

П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconРоботи
Володарського ліцею відбувся I етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни, в якому...
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconНаказ № Про результати проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Київського обласного територіального відділення Малої академії наук України
Григорія Сковороди було проведено І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни. В...
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconКиївської міської державної адміністрації) Київський палац дітей та юнацтва київське територіальне відділення ман україни (Київська ман «Дослідник»
Київської ман «Дослідник», та в рамках Всеук­раїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії...
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconНаказ №71 Про участь у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Чернігівського відділення ман україни в 2012-2013 н р
Ман україни в 2012-2013 н р.» та наказу управління освіти Чернігівської міської ради від 30. 01. 2013р. №62 «Про підсумки I етапу...
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconДодаток 1 до наказу відділу освіти від 21. 12. 2012 №451 дані про учасників Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів членів ман україни
Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів ман україни
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconНаказ №62 Про підсумки I етапу Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни в 2012-2013 н р
«Про проведення I та ІІ етапів Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни в 2011-2012...
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconНаказ №66 Про підсумки I етапу Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни в 2011-2012 н р
Чернігівської міської ради від 27. 12. 2011р. №647 «Про проведення I та ІІ етапів Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких...
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconВідділення: історії; наук про землю
Всеукраїнського конкурсу-захисту учнівських науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconНаказ №203 Про підсумки IІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни в 2011-2012 н р
Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, колегіуму №11 І ліцею №15 було проведено ІІ етап Всеукраїнського...
П а м ’ ятка учаснику конкурсу-захисту (з досвіду роботи ман ) iconНаказ №113 Про підсумки IІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів ман україни в 2012-2013 н р
«Чернігівська Мала академія наук учнівської молоді» Чернігівської обласної ради та сзнз №1 м. Чернігова було проведено ІІ етап Всеукраїнського...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов