Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід icon

Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід



НазваниеАналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід
Дата конвертации22.05.2013
Размер44.05 Kb.
ТипАналітична довідка
скачать >>>

Аналітична довідка

про організацію навчально-виховного процесу

в ПТНЗ Харківської області


Аналізуючи стан організації виховної роботи в ПТНЗ області, слід відзначити основні виховні проблеми, які впливають на результативність навчально-виховного процесу, а саме:

  • несформованість ціннісних орієнтирів;

  • несформованість життєвих навичок;

  • погіршення стану здоров’я учнів;

  • соціальна апатія;

  • агресія і насильство;

  • збільшення проявів девіантної поведінки.

Про все це свідчить підвищення рівня злочинності у ПТНЗ області, за попередній рік:

  • у 2008р. скоєно 64 злочини;

  • у 2009р. скоєно 65 злочинів.

У 2010 році, за підсумками 3-х кварталів, збільшення злочинів відзначено у ЦПТО №2, Харківському вищому професійному училищі будівництва, Дворічанському професійному аграрному ліцеї.

Також слід відзначити ряд ПТНЗ, в яких протягом 2008-2009рр. та 3-х кварталів 2010р. не було скоєно злочинів, це: Харківський професійний ліцей залізничного транспорту, Харківський професійний поліграфічний ліцей, Харківський професійний ліцей швейного і хутрового виробництва, Харківський професійний ліцей харчових технологій та торгівлі, Богодухівський професійний аграрний ліцей, Барвінківський професійний аграрний ліцей.

З метою профілактики злочинності серед учнів ПТНЗ працюють штаби з профілактики правопорушень, у роботі яких беруть участь лікарі-наркологи, працівники правоохоронних органів, проводяться різноманітні просвітницькі заходи щодо профілактики правопорушень та правової пропаганди.

При вивчені стану виховної роботи в ПТНЗ з великої групи показників виявлено та узагальнено ті, які недостатньо враховуються заступниками директорів з виховної роботи ПТНЗ в ході організації навчально-виховного процесу, а саме:

  • прогнозування розвитку учнівського колективу;

  • спільна робота ПТНЗ з сім’єю;

  • спрямування методичної роботи на проблеми виховання;

  • регулярний контроль і аналіз результатів виховного процесу;

  • вивчення та впровадження позитивного досвіду роботи з проблем виховання.

Так, при відвідуванні ПТНЗ з метою вивчення стану виховної роботи, переважно за вищезазначеними показниками, були виявлені недоліки та зроблені зауваження заступникам директорів з навчально-виховної роботи. Методистом НМЦ ПТО надана методична допомога щодо усунення цих недоліків. Найбільш типовими зауваженнями були:

  • не відпрацьована система контролю щодо організації виховної роботи у навчальних групах (ЦПТО №1, Харківський професійний ліцей будівництва та соціальної реабілітації, Харківський професійний машинобудівний ліцей);

  • не складено графік відвідування виховних заходів у навчальних групах (Харківське вище професійне училище сфери послуг, Харківський професійний ліцей будівництва та соціальної реабілітації, Харківський професійний машинобудівний ліцей);

  • не розроблено критерії ефективності виховної роботи у навчальних групах щодо оцінки діяльності класних керівників та майстрів в/н (ЦПТО №1, Харківський професійний ліцей будівництва та соціальної реабілітації, Харківський професійний машинобудівний ліцей);

  • не відпрацьована система планування виховної роботи в ПТНЗ та прогнозування розвитку учнівського колективу з урахуванням пропозицій учнів, батьків, педагогів (ВПУ №6, Харківський професійний електротехнічний ліцей, Харківський професійний машинобудівний ліцей);

  • не на належному рівні організована робота методичної комісії класних керівників та майстрів в/н з виховної роботи – не враховуються проблеми та досягнення педпрацівників в організації виховної роботи (ЦПТО №1, Харківський професійний машинобудівний ліцей, Старосалтівський професійний аграрний ліцей);

  • не в повному обсязі розроблено методичний супровід щодо організації виховної роботи у гуртожитку (Харківський професійний ліцей будівництва та соціальної реабілітації, Харківський професійний машинобудівний ліцей, Старосалтівський професійний аграрний ліцей);

  • не складено графіки чергування педпрацівників ПТНЗ у гуртожитках Харківського вищого професійного училища сфери послуг, де мешкають учні (ЦПТО №4, ВПУ №6, Харківський професійний ліцей будівництва та автотранспорту, Харківський професійний ліцей будівництва та комунального господарства, Харківський професійний поліграфічний ліцей, Харківський професійний ліцей швейних технологій).


У ході відвідування гуртожитків ПТНЗ з метою вивчення стану санітарно-побутових умов та організації виховної роботи було виявлено:

  • 29 професійно-технічних навчальних закладів мають гуртожитки, в яких мешкає 3859 учнів (21,6% від загального контингенту). Усі учні, які потребують гуртожиток забезпечені житлом на 100%.

Необхідно відмітити, що у ряді гуртожитків не створені належні житло-побутові умови. У гуртожитку Харківського професійного машинобудівного ліцею недостатня кількість умивальників, унітазів, відсутня кімната для приготування їжі на першому поверсі, де проживають юнаки. Не обладнані кімнати для самопідготовки, відпочинку учнів, немає ізолятора, не оформлений хол першого поверху.

У гуртожитку Старосалтівського професійного аграрного ліцею не відремонтовані кімнати, де проживають учні. Потребує поліпшення санітарно-технічний стан приміщень.

У гуртожитку Харківського професійного ліцею будівництва відсутня кімната для самопідготовки учнів, не обладнане приміщення для відпочинку учнів і проведення виховних заходів.

Не на належному рівні виховна робота з учнями у гуртожитках Харківського професійного ліцею машинобудування та Харківського професійного ліцею будівництва. Плани виховної роботи вихователів гуртожитків цих ПТНЗ не конкретні, заходи плануються без врахування індивідуальних інтересів учнів, їх нахилів, побажань та здібностей. У виховній роботі не використовуються інтерактивні форми і методи виховної роботи. Вихователями гуртожитків не розроблено методичний супровід щодо організації виховної роботи з учнями. Відсутня система щодо організації виховної роботи у гуртожитках, не приділяється увага розвитку учнівського самоврядування.

З метою покращення житлово-побутових умов та виховної роботи у гуртожитках необхідно керівництву Харківського професійного машинобудівного ліцею, Старосалтівського професійного аграрного ліцею, Харківського професійного ліцею будівництва створити належні житлово-побутові умови у гуртожитках та вжити заходів щодо покращення виховної роботи, організації змістовного дозвілля учнів і створення цілеспрямованої системної виховної роботи з учнями.


Методисти НМЦ ПТО О.В.Бронскова


Л.І.Чумак



Похожие:

Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconСоціально-психологічна служба птнз харківської області у 2010 році
Аналізуючи стан роботи соціально-психологічної служби птнз за 2010 рік, отримані наступні дані
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconІнформація про організацію інформаційно-просвітницької роботи в птнз харківської області у 2009-2010 роках щодо запобігання торгівлі людьми в системі пто
...
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconЗаступника директора з навчально виховної роботи Шевченківського професійного аграрного ліцею
Птнз пересвідчуємося, що в Краснокутському професійному аграрному ліцеї створюються сприятливі умови для розвитку творчих здібностей...
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconНаказ №5 Костянтинівської міської ради Донецької області від «11» серпня 2011 року №168 Про організацію навчально-виховного процесу в 2011 2012 навчальному році
Донецької облдержадміністрації «Про організацію навчально-виховного процесу в 2011-2012 навчальному році» від 05. 08. 2011 №476 та...
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconОрганізація тематичних заходів до Дня українського козацтва
Майже у всіх птнз області проводяться заходи до Дня українського козацтва. Постійно надається методична допомога заступникам директорів...
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconАналітична довідка про стан виконання наказу Головного управління освіти І науки Харківської облдержадміністрації
Головного управління освіти І науки Харківської облдержадміністрації від 27. 09. 2005р. №581 «Про підготовку учнів та педагогічних...
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconНаказ №356 Про організацію навчально-виховного процесу в 2011-2012 навчальному році
Кіровської районної у м. Донецьку ради від 09. 08. 2011 р. №412 «Про організацію навчально-виховного процесу в 2011-2012 навчальному...
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconІз досвіду роботи … Доповідь Тема: «Кадрове забезпечення навчально-виховного процесу та управління розвитком професійного потенціалу педагогів птнз»
Овка висококваліфікованого робітника є основним завданням пто в умовах її модернізації. Підвищення якості освіти вимагає від педагогічних...
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconДепартамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації Зміївський професійний енергетичний ліцей
«Інформаційно-технологічна підтримка освітньої діяльності учасників навчально-виховного процесу в птнз: основні підходи та сучасні...
Аналітична довідка про організацію навчально-виховного процесу в птнз харківської області Аналізуючи стан організації виховної роботи в птнз області, слід iconВідгук педпрацівників Харківського професійного будівельного ліцею щодо матеріалів інтернет – конференції за темою : «Технологічний підхід до організації навчально – виробничого процесу в птнз – головний чинник забезпечення якості професійної освіти».
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов