Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р icon

Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р



НазваниеУрок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р
Дата конвертации31.12.2012
Размер90.31 Kb.
ТипУрок
скачать >>>


Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03.03. 2011р.

Провела: Рупчева Тетяна Володимирівна

вчитель початкових класів Добропільського навчально-виховного комплексу «Спеціалізована школа I-III ступенів № 4 з поглибленим вивченням окремих предметів – дошкільний навчальний заклад» Добропільської міської ради Донецької області,

освіта - вища,

педагогічний стаж - 30 років,

педагогічне звання «старший учитель»

Тема: Про доброту і милосердя


Мета: з’ясувати зміст понять «добрий», «милосердний», «співчутливий», переконати дітей у винятковій практичності і життєвій необхідності моральних категорій: доброта, дружба, взаємодопомога; вчити розрізняти добро і зло, аналізувати ситуації морального вибору, вчинки людей; виховувати бажання творити добро і милосердя.


Обладнання: робочі зошити, аудіо запис пісні «Если добрый ты» (муз. Б.Савельєва, сл. М.Пляцковського), пам’ятка «Як бути добрим?», виставка малюнків «Добрі друзі дитинства», набір слайдів, плакат «Добре жити тому, чия душа і дума добро навчилися любить» Т.Г.Шевченко.


^ Організація класу


Пролунав дзвінок,

Всіх покликав на урок.

Тож і ми часу не гаймо,

Працювати починаймо.

Діти, сядьте всі рівненько,

Не шуміть, сидіть тихенько.

Урок буде не звичайний,

Для усіх нас повчальний.


^ Хвилинка спостережень


Про стан погоди в нашому місті доповість черговий синоптик:

(Сьогодні 14 березня температура повітря о 7 годині ранку становила +8º. Вітер слабкий. Опадів не передбачається).


Міні-підсумок: Дякую. Ви спостережливі і уважні. Це добре. Адже жити треба «широко розкривши очі на все, що прекрасне».


Мотивація навчальної діяльності


Повідомлення теми і мети уроку


Д О И Л О С




Б Р М Я Д Р Е




А Т О


- Прочитайте слова за стрілочками. Сьогодні на уроці ми поговоримо про доброту і милосердя.


По заквітчаній стежинці

Поспішає до діток

Фея – дівчинка Добринка,

В неї – диво – посошок.

Він чарівну силу має

В біді допомагає

Лиш торкнеться Фея ним

Зло зникає, наче дим.

Ви Добринку зустрічайте

Добрим словом привітайте!


Звичайно, ми скажемо Феї «Добрий день». І від цього засіяло у нашому класі сонце щастя й доброти.


^ Актуалізація опорних знан

Асоціативний кущ


Звучить аудіозапис пісні «Если добрый ты»

- Які асоціації виникають від слова «доброта»


дружба дім сонце мама


мир ДОБРОТА посмішка




ласка милосердя краса допомога


- А коли, за словами Кота Леопольда, важко? (коли зустрінемося зі злом) Які відчуття виникає це слово? (страх, війна, грубість, біда, лінь, образа, бійка, суперечка).


^ Робота над матеріалом урок

Розповідь вчителя


В основі людської краси лежить доброта. Так – так, кожна справді добра людина є красивою. Її доброта притягує до неї серця інших людей. Ще з давніх часів доброта і милосердя були в традиціях нашого народу. Довгий ланцюжок доброти починається з малого – бажання допомогти близьким, сусідам, друзям, знедоленим, захистити скривдженого, немічного, старого. Адже ввічливість,доброта, милосердя радують людей і роблять їх стійкими і веселими. Пропоную послухати поезію про доброту і милосердя, яку підготували діти:


Сказав мудрець: «Живи, добро звершай

Та нагород за це не вимагай.

Лише в добро і вищу правду віра

Людину відрізня від мавки і від звіра.

Хай оживає істина стара

Людина починається з добра».


Ти добро лиш твори повсюди,

Хай тепло твої повнить груди.

Ти посій та доглянь пшеницю,

Ти вкопай і почисти криницю.

Волю дай, нагодуй пташину,

Приласкай і навчи дитину!

Бо людина у цьому світі

Лиш добро повинна творити.


Тож, люди на землі!

Спішіть добро творити,

Щоб нам не згинути у морі зла,

Щоб кожен міг серед краси прожити

У царстві справедливості й добра.


Я вірю в силу доброти.

Добро завжди сильніше злого:

Дає наснагу, щоб цвісти

І світлу обирать дорогу.

Я вірю в силу доброти,

Що має долю роботящу,

Що хоче, щоб і я, і ти,

І все було у світі кращим!


Нехай молитва щира в небо рветься,

А зло безплідно щезне назавжди.

Нехай добром людське зігріте серце

Убереже цю землю від біди.


Творіть добро, щоб краще було жити

На те ми й люди, щоб добро творити»

Шукай краси,

Добра шукай!

Вони є все

Вони є всюди …


^ Робота у пара


Наша гостя Добринка має родичів. Добра сімейка намагається зробити світ добрішим. Хоче, щоб люди любили і поважали один одного, піклувалися про знедолених, приходили на допомогу без нагадування. Ніколи не робили боляче ні словом, ні діяли, ні думками, вміли розділити горе й радість з рідними, друзями, незнайомими.

Але Добра сімейка – не чарівники. Не можуть вони в одну мить перемогти зло і його слуг. Надіюсь, ми їм в цьому допоможемо.

У вас на парті лежить серединка квіточки і різнокольорові пелюстки із словами. Порадьтесь між собою і відберіть із них «родичів» Добринки ( співчуття, зло, любов, милосердя, жадібність, доброзичливість, привітність, ненаситність, людяність, чуйність, повага, ненависть, порядність ). Заквітчайте нашу класну дошку квітами Доброти.


^ Робота з підручнико (ст. 80 – 81)


1. Читання тексту «Про доброту і милосердя» вчителем.

- Що ж таке доброта? Милосердя? (відповіді дітей)


^ 2. Словникова робота

- Заглянемо в тлумачний словничок.

Доброта – чутливе, дружнє ставлення до людей

Милосердя – це добре, співчутливе ставлення до кого-небудь.


- Зрозуміти, як конкретно проявляється милосердя у ставленні до людей, вам допоможе оповідання Олеся Донченка «Справжні товариші».


^ Читання оповіданн

Бесіда за змістом


- Чому Павлик не прийшов у школу?

- Що запропонувала Маруся однокласникам?

- Яке слово зайве серед слів, що характеризують друзів Павлика: добрі, співчутливі, милосердні, веселі ?

Вмійте дивитися довкола і бачити тварин, людей, які потребують вашої допомоги, вашого розуміння.


Фізкультхвилинка


Раз – два - підніміться

І навколо озирніться

Ці ліси, гаї, діброви

Ріки ці, сади чудові,

Ці безмежнії поля -

Наша рідная земля.

Три – чотири – посміхніться

І низенько поклоніться.

Ви ж не скривдите нікого.

Павучка, жучка малого

І метелика барвистого,

Й соловейка голосистого,

Бо це все – наша єдина

Рідна матір Україна.


Анкетування


Візьмемо хоча б відношення до своїх найрідніших людей – батьків. Дайте відповіді на питання. Якщо відповідь позитивна – ставте «плюс», негативна – «мінус».


1. Чи повідомляєте ви своїх батьків, якщо ви несподівано затримались у школі, на прогулянці?

2. Буває так: батьки зайняті генеральним прибиранням квартири, а вас відсилають, щоб не заважали?

3. Чи є в твоїй кімнаті речі, які лежать не на місці?

4. Чи можеш ти назвати дні народження своїх батьків?

5. Чи виконуєш якусь роботу з своєї ініціативи?

6. Чи ділишся ти чим-небудь смачненьким зі своїми батьками?

7. Батьки збираються у гості. Ти висловлюєш невдоволення, що тебе не беруть?

8. У вас вдома гості. Чи треба тобі нагадувати, щоб ти займався своїми справами, а не слухав розмови дорослих?


Якщо ви хороший син чи донька, то знаки повинні стояти так:

«+ - - + + + - - »

Якщо картина вийшла не така, треба замислитися, якою людиною ростеш. Не сумуй! Все можна виправити.

- З кого ж можна брати приклад, щоб рости доброю, чуйною, милосердною людиною?

(із героїв казок, мультфільмів, оповідань).

- Ви підготували до уроку виставку малюнків «Добрі друзі дитинства». Назвіть цих героїв.


В. Сухомлинський «А серце тобі нічого не сказало», «Горбатенька дівчина», «Звичайна людина».

В.Осєєва «На березі ріки»

Казки «Морозко», «Пані Метелиця»

А. Глібов «Бабусина казка»

А.Коцюбинський «Артист»

В.Скуратівський «Сідайте, будь ласка» тощо.


^ Перегляд слайді


- Добринка пропонує вам переглянути слайд – шоу і оцінити поведінку героїв з допомогою сигнальних карток.


Робота з прислів’ями


Добринка принесла із собою зерна народної мудрості – прислів’я про доброту. Але пустунка і капосниця Шапокляк все переплутала. Але я думаю, що ми зможемо їх відновити:


Життя дається

Хто людям добра бажає

Добре діло

Доброму

Добре діло

Хто до людей із добром

До доброї криниці

той сам його має

саме себе хвалить

два віки живе

скрізь добре

на добрі справи

того і люди поважають

стежка втоптана


Запам’ятайте ці мудрі вислови, вони обов’язково допоможуть вам стати порядними людьми і гідно жити на світі. Ще Т.Г.Шевченко говорив так: «Добре жити тому, чия душа і дума добро навчилися любить».


^ Презентація пам’ятки «Як бути добрим


На добру згадку Добринка хоче залишити вам Пам’ятку «Як бути добрим»

* Прагни бачити в людях передусім хороше і добре

* Будь добрим до людей

* Учися добра у добрих людей

* Не бійся пропонувати свою допомогу тим, хто її потребує, допомагай у першу чергу людям, що потрапили в біду, слабким, хворим.

* Не заподіюючи зла, ти стаєш добрішим

- Як ви гадаєте, чому слід дотримуватись цих порад? (відповіді дітей).

Кожного разу, прийшовши до класу, ви будете дивитись на неї й намагатися чинити так, як указано в ній.


^ Гра «Правильний вибір


- Чи навчилися ви любити добро? Ми зараз перевіримо. Добринка пропонує вишукати Правила доброти і плеснути в долоні.


* Бажай людям добра.

* Кричи на рідних і на тих, хто не може тобі відповісти тим же.

* Не переживай, що хтось краще тебе. Намагайся і сам таким стати.

* Будь жадібним.

* Допомагай і тобі допоможуть.

* Не зазнавайся, ти такий, як і всі.

* Хвали себе, жалій себе.

* Будь злим, ображай друзів і рідних.

* Допомагай слабким і знедоленим.

* Не обманюй.

* Поважай батька й матір.

* Люби ближнього.


^ Робота в група


Добринка принесла із собою диво - скриньку.


- Тож скарбничку добрих справ

Нам відкрити час настав


- Нехай кожен із вас поміркує та запише на карточці у вигляді серця ті добрі вчинки, котрі він зробив за останній місяць. Зачитайте у мікрофон і кладіть до скриньки.

Пам’ятайте, добро, зроблене вами, повернеться добром, сторицею. Я думаю, що наша гостя Добринка вже пишається вами.


^ Підсумок урок


- Значення якого поняття ми розкривали на уроці?

Що ж таке доброта? (відповіді дітей)


(* чутливе, дружнє ставлення до людей

* бажання робити добро людям

* прагнення дарувати щастя іншим

* чуйність

* бажання прийти на допомогу в любу хвилину

* прагнення зробити добру справу).


- Що важливіше – краса зовнішня чи добре і щире серце?

- А що значить бути милосердним?

(це співчутливе ставлення до кого-небудь: до хворого, немічного, старенького, каліки)

- Чи треба чекати прохання про допомогу, щоб зрозуміти, що людина її потребує?

- Хто творить добро? (добрі люди)

- Чи можна примусити людину бути доброю?

- Що залишає в душі кожний добрий вчинок? (радість, щастя, задоволення).


^ Домашнє завданн


Доброта дає початок ще таким словам: доброзичливість, добродійність, добросердність, добропорядність, добросусідство, добросовісність.

Значення цих слів знайдіть у тлумачному словнику. Це буде вашим домашнім завданням.


Заключне слово вчителя


- Я надіюсь, що цей урок переросте в щоденну потребу творити добро.

Нехай ніколи не затьмарить вашу душу зла справа. Зростайте добрими і красивими душею людьми!


Будь чистою і світлою, дитино,

Добро твори у світі кожен час.

Добро і є та категорія єдина,

Яка веде до світла кожного із нас.

Добром на доброту відповідай щоднини

Й на зло також добром відповідай.

Покликання найбільше для людини –

Добро творити! Це запам’ятай!




Похожие:

Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconУрок української мови урок Доброти у 8 класі Дата проведення 1 березня 2012 року. Клас 8-в учитель Харитонова Наталя Віталіївна Урок №42
Міжпредметні зв’язки: художня культура, музичне мистецтво, фізична культура, історія, російська мова
Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconМетодичні рекомендації для вчителів економіки, які працюватимуть у 2011 2012 начальному році за програмами рівня стандарту та академічного рівня (11 клас)
Програма вивчення курсу «Економіка» в 11 класі розрахована на 35 годин. Структура курсу передбачає дотримання певної логіки, яка...
Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconЗміст курсу ґрунтується на таких засадах
Головною метою курсу всесвітньої історії в 11 класі є прищеплення учням інтересу до всесвітньої історії, розвиток історичного мислення,...
Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconЗміст курсу ґрунтується на таких засадах
Головною метою курсу всесвітньої історії в 9 класі є прищеплення учням інтересу до всесвітньої історії, розвиток історичного мислення,...
Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconЗміст курсу ґрунтується на таких засадах
Головною метою курсу всесвітньої історії в 10 класі є прищеплення учням інтересу до всесвітньої історії, розвиток історичного мислення,...
Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconЗміст курсу ґрунтується на таких засадах
Головною метою курсу всесвітньої історії в 8 класі є прищеплення учням інтересу до всесвітньої історії, розвиток історичного мислення,...
Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconУрок образотворчого мистецтва у 7 класі
Тема уроку. Зображення на площині. Виконання в кольорі сюжетної композиції за уявою
Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconЯ І україна (Н. М. Бібік, Н. С. Коваль. Підручник "Я І Україна. Віконечко. 1 клас") 1 година на тиждень № з/п Тема урок

Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconУрок з образотворчого мистецтва у 5-му класі на тему: „
Тема уроку: Витинанка. Композиція „Вазон”, з використанням традиційних елементів витинанки
Урок курсу «Я і Україна» в 2 класі 03. 03. 2011р iconУрок хімії у 10-му класі Тема : алюміній
Формувати екологічну грамотність, переконання про необхідність дбайливого ставлення до природних ресурсів
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов