Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку icon

Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку



НазваниеІнформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку
Дата конвертации22.01.2013
Размер93.72 Kb.
ТипІнформація
скачать >>>

БЛАНК АНАЛІЗУ УРОКУ



клас



__” _________200_рік __________________________

предмет


Учитель, категорія

Мета контролю

Інформація про клас

Тема уроку:

Мета:

Тип уроку:

(засвоєння нових знань; засвоєння умінь і навичок; комплексне застосування знань, умінь та навичок; узагальнення та систематизація знань; контроль і корекція знань, умінь та навичок; комбінований урок тощо)


Дотримання принципів навчання:

науковість;

доступність;

наочність;

проблемність;

самостійність учнів;

активність учнів;

системність і послідовність;

урахування індивідуальних особливостей учнів;

диференціація;

інтеграція;

свідомість, стійкість засвоєння знань,

умінь та навичок;

єдність освітніх,

розвивальних,

виховних функцій

навчання.


Реалізовано методи навчання

Методи навчання:

усний виклад матеріалу (розповідь, пояснення);

бесіда;

спостереження над мовою;

робота з підручником;

метод вправ.

Методи навчання:

пояснювально-ілюстративний;

репродуктивний;

проблемний виклад,

частково-пошуковий;

дослідницький.


Інтерактивні методи.

Застосовано засоби навчання:


таблиця;

ілюстрація;

ТЗН;

картки;

підручники;

посібники;

записи на дошці;

інші.

Форми організації навчального процесу:

фронтальна;

групова;

індивідуальна;

інші.

Форми виконання робіт:

усна;

письмова;

з місця;

біля дошки;

інші.


^

Зовнішня організація уроку


своєчасність початку і кінця уроку;

темп і тональність уроку;

раціональна організація навчального часу;

своєчасність запису до щоденника домашнього завдання;

обсяг домашнього завдання, інструктаж;

своєчасність виставлення оцінок, їх коментування.

Висновки:____________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________


Організація навчальної діяльності

мотивація навчання;

досягнення мети уроку;

логічність і послідовність викладу;

оптимальність структури уроку;

раціональність використання методів, принципів, засобів навчання;

культура мовлення учнів, учителя;

рівень дисципліни.

Висновки:____________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________




Організація опитування

(чітка, зрозуміла, недостатньо чітка, нечітка)




Кількість опитаних учнів



















































































































































Усього:

Кількість опитаних учнів















































































































Усього:



Кількісний і якісний аналіз навчання

12б.-

11б.-

10б.-

9б.-

8б.-

7б.-

6б.-

5б.-

4б.-

3б.-

2б.-

1б.-


Висновки, зауваження, пропозиції:


У педагогічну скарбницю:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Підсумкова оцінка професійної діяльності вчителя:


Урок відвідав:

(посада; прізвище, ім’я та по батькові; підпис)

^ БЛАНК АНАЛІЗУ УРОКУ


Предмет клас

Учитель

Тема уроку:

Мета відвідування:

Т

И

П


У

Р

О

К

У

Формування

Знань







Формування вмінь
^

та навичок








Повторення та

систематизація знань







Закріплення та удосконалення знань







Удосконалення знань, вмінь та навичок








Перевірка

знань








Формування та закріплення знань







Застосування знань на практиці







Комбінований урок









^ Основні етапи уроку та їх ефективності:


організаційний

час / /
П ідготовка учнів до активної роботи на уроці та організація їх уваги ;




формування належного мікроклімату ;





Постановка мети та актуалізація знань

час / /
в изначення цілей уроку ; мотивація діяльності учнів з боку вчителя ;

сприйняття цілей уроку учнями ;


Перевірка домашнього завдання

час / /
е фективність засобів виявлення якості виконання домашнього завдання всіма учнями ;
цільова спрямованість діяльності та оперативність

вчителя ;

як перевірка д/з сприяє актуалізації опорних знань для подальшої роботи ;

об’єктивність оцінки ;





Етапи підготовки учнів до активного і свідомого засвоєння нового матеріалу

час / /
п опереджуюче формування мети ;

створення проблемної ситуації ;

організація пізнавальної діяльності учнів ;



Етап введення нових знань

час / /
оптимальність добору навчального

матеріалу ; реалізація принципів науковості, доступності, зв’язку з життям, міжпредметних зв’язків ; ефективність роботи з підручником та іншими джерелами ;

добір та використання наочності та засобів навчання ; відповідність мови вчителя ефективному

сприйняттю ; виправданість форми навчальної роботи та відповідність методів поставленій меті навчання ; раціональність використання часу ;



Етап відтворення знань. Оволодіння учнями способами діяльності, закріплення та удосконалення знань

час / /
ч іткість формування вчителем завдань та запитань ; збалансованість репродуктивних та проблемних методів навчання ; успішність роботи учнів ;

а) репродуктивний, б) репродуктивно-пошукові рівні відтворення знань (способів діяльності) ; темп роботи учнів та їх активність ; ефективність використання вчителем засобів активізації діяльності учнів ; наявність диференціації завдань для учнів з різними навчальними

можливостями ;



Етап узагальнення знань

час / /
р аціональність та ефективність методів узагальнення матеріалу ; виділення істотних ознак та формулювання висновків ; доцільність та ефективність використання навчальних посібників, схем, креслень, карт та інш. ; чи вдалося включити в активну діяльність всіх учнів ;





Контроль засвоєння (перевірка знань)

час / /
в ідповідність запитань та завдань цілям уроку ; раціональність використання різноманітних методів перевірки знань: фронтальна бесіда і індивідуальне опитування, текстове опитування ін. ; постановка додаткових запитань з метою перевірки міцності, глибини усвідомлення ; створення нестандартних ситуацій та організація пошукових

форм ; створення атмосфери відповідальності на уроці ; рецензування відповідей учнів ;


Етап підведення підсумків

час / /



висновки вчителя про ступінь успішності реалізації завдань навчання ; стимулювання подальшої навчально-пізнавальної діяльності учнів ;





Визначення і пояснення д/з

час / /
в ідповідність завдання цілям навчання ; раціональність пропонованих видів роботи ; достатність та доступність роз’яснення ; обсяг домашнього завдання ; готовність виконання д/з учнями .


Пропозиції, зауваження, висновки:



Похожие:

Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУрок №19 Тема: Текстовий процесор Тема уроку: Режими роботи у текстовому процесорі. Настроювання параметрів сторінки. Створення колонтитулів
Мета уроку: навчальна: ознайомити учнів з режимом роботи, навчити змнювати параметри сторінки та створювати колонтитули
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconКонспект вступного уроку з рідної (укранської) мови в 6 класі тема уроку: Краса І багатство української мови
Мета уроку: поглибити знання про багатство української мови, звернути увагу на її милозвучність і мелодійність, розвивати спостережливість,...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУрок №2 Тема уроку
Тема уроку: Поняття алгоритму. Методи описання та основні властивості алгоритмів
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУрок №27 Тема уроку: Створення презентацій з використанням зображень, анімаційних ефектів
Мета уроку: актуалізація та засвоєння матеріалу на основі перевірки знань засобами роботи тестової програми, як виконання домашнього...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconРеферату : Творення слів Розділ : Мовознавство Творення слів Тема уроку: Творення слів. Мета уроку: повторити, узагальнити й схематизувати знання про будову слова і словотвір
Мета уроку: повторити, узагальнити й схематизувати знання про будову слова і словотвір, відомості з морфології та орфографії
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconТема уроку: Поняття та властивості алгоритму. Робота у середовищі мови програмування
Мета уроку: навчальна: дати загальне поняття про алгоритми, ознайомити учнів із правилами описання алгоритмів; навчити учнів створювати...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconУрок №19 Тема уроку: Тестування по темі: Системи управління на основі комп’ютерних технологій
Мета уроку: актуалізація та засвоєння матеріалу на основі самоперевірки знань засобами роботи з тестовими програмами в системі візуального...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconМетодична розробка уроку на тему програми тема уроку
Бінарного типу з предмету : «Обладнання та технологія зварювального виробництва» та
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconМатоніна Раїса Дем’янівна, вчитель початкових класів загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №24 імені О. Кобилянської міста Чернівці. Тема уроку
Мета уроку: З`ясувати зміст понять «добрий», «милосердний», «співчутливий». Розширити поняття про Людину творця добра,про справжні...
Інформація про клас Тема уроку: Мета: Тип уроку iconТема уроку: Індустріалізація України. Довоєнні п’ятирічки
Мета уроку: розкрити причини, методи та результати індустріалізації на Україні; формувати вміння учнів використовувати різні джерела...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов