Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я icon

Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я



НазваниеУрок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я
Дата конвертации23.01.2013
Размер133.61 Kb.
ТипУрок
скачать >>>

УРОК

ТЕМАТИКА СПІЛКУВАННЯ

ЛЕКСИКА

МОВЛЕННЄВІ

ФУНКЦІЇ

ГРАМАТИКА

WB

1 - 2

Я і моя сім’я.

Назви професій членів родини.

Розповідати про свою сім’ю. Розпитувати про сім’ю друга. Розпитувати про професії батьків і місце роботи.

The Present Simple

The Present Continuous

What are you doing?

What is your friend doing?

What are you classmates doing?

What does your father do?




3

Зовнішність.

Повторення.


Назви частин тіла. Кольори. Назви країн.

Описувати себе, друзів, членів родини. Розпитувати про зовнішність друзів, однокласників.

The Present Simple

We can see with our …

We can eat with our …

We can smell with our …

What can you do with your hands?




4

Пори року. Погода. Повторення.

Назви днів тижня, одягу. Назв дій у певну пору року:

snowy, sunny, rainy, windy, cloudy, frosty

Описувати пори року. Розпитувати про улюблену пору року. Розпитувати про діяльність у певну пору року.

The Present Simple

What is the weather like ..?

It is autumn.

The weather is …

What do you do on a rainy day?




5

Мій день.

Повторення.

Назви дій.

Bad habits.

Good habits.

Розповідати про гарні і погані звички.

Запрошувати та надавати інформацію про події та факти.

The Present Simple

I feel bad …

I feel good …




6

Мій дім.

Повторення

Назви кімнат і предметів у помешканні.

Описувати своє помешкання.

Описувати малюнки.

Описувати дії, зображені на малюнках.

The Present Simple

The prepositions: on, near, behind, above, between, under




7 – 8

Пори року.

Відпочинок.

Назва місяців, дій. Числівники. Пори року. Одяг.

Висловлювати свої враження, думки. Характеризувати та оцінювати улюблені.

The Present Simple

The Present Continuous

Is it autumn?

Yes, it is.

What games do you like to play in summer?






9 – 10

Літні канікули.


To be fond of, a rest, to dive, to play chess, to ride a bike, to sunbath, to enjoy the rest, to go hang-gliding, to ride a water scooter, to fish, to go finishing, to play basketball, to catch butterflies.

Розповідати про відпочинок влітку. Висловлювати свої враження.

The Past Simple of the regular verbs.




11 – 13




To be fond of gardening, to go to picnic, to make a wreath, to enjoy attractions, to water, to watch the plants, to have the party, to grow plants, to do shopping

Описувати події (дії) що відбувались у минулому. Висловлювати свої враження. Розпитувати про дії у минулому.

The Past Simple of the regular and irregular verbs.

I played football yesterday.

I didn’t play basketball yesterday.

Did you play football yesterday?

The Grammar Tale

What did you do yesterday?

I read an interesting book.




14 – 15

Подорож

Назви видів транспорту.

Rucksack, snail, turtle, caterpillar, to make a fire, to travel, travelling, to go camping, to go hiking, on foot

Запитувати про враження друзів щодо подорожі влітку. Розповідати про свій відпочинок. Розпитувати однокласників про кращий вид подорожі.

The Present Simple

The Past Simple

Comparative and superlative

fast-faster-the faster

slow-slower-the slowest




16 – 17

Подорож.

Правила вуличного руху.

Назви видів транспорту.

Crossroads, traffic lights, to buy a ticket, to take luggage, to get on bus, to keep to the rules, to be going to.


Розпитувати про плани щодо подорожі у майбутньому. Передавати зміст прочитаного. Запитувати про враження від подорожі. Висловлювати свої думки, враження. Описувати дії під час розмови про телефону.

The Present Simple

The Past Simple

How do you get to …

How did you get to …

Is the traffic heavy in Kyiv?

Can I speak to …?

Hold the line. Wait a minute.

Good luck! Bye.




18 – 19

Подорож.

Музеї.

Визначні місця.

Назви міст України.

Назви визначних місць.

Розпитувати про враження під час подорожі.

Розповідати про визначні місця.

Передавати зміст прочитаного.

The Present Simple

The Past Simple

Would you like to go to ..?

Where would you like to go to?

I’d like to go to ….

Where did you go last summer?

Comparative and superlative

big-bigger-the biggest

small-smaller-the smallest

young-younger-the youngest





20 – 22

Подорож.

Визначні місця.

Назви визначних місць.

Назви країн і столиць.

Описувати визначні місця. Розпитувати про місця розташування визначних місць і як дістатися до них.

Вести діалог-розпит використовуючи різні види запитань: “Як пройти?” , “Що цікавого є побачити?” Надавати інформацію щодо відвідування визначних місць. Розповідати про прочитане, побачене або почуте.

The Present Simple

How can I get to the museum?

Could you show me the way to …?

What’s the shortest

way to …?

Where is the hotel?

Go straight and turn left.

Cross the street.

Turn right and go ahead.

You are welcome.

Not at all.




23 – 25


Подорож.

Визначні місця.

Назви міст світу.

Розповісти про цікаві місця. Вести діалог-розпит у ситуації “Як пройти?” Повідомляти про місця, які б ви хотіли побачити (відповідати).

The Present Simple

The Past Simple

The degrees of comparison

good-better-the best

bad-worse-the worst

many, much-more-the most

little-less-the least

What did you do in…

What would you like to ..?





26 – 27

Дозвілля.

Свята.

Назви свят.

a few, the best, Nature, to do one’s best, to preserve, to celebrate, to greet, to dye, to stay up, until, midnight, to see the New Year in, to see the Old Year off, mask, decorations, firecrack, fireworks, snowman, Santa Claus, Holy supper dishes.

Розповідати про традиції святкування Нового року в Україні. Розпитувати однокласників з метою отримання інформації про святкування Нового року.

The Present Simple

Possessive





28 – 29

Дозвілля.

Свята.


Назви українських страв.

To ignore, Christmas bells, Christmas card, Christmas boot, Christmas ring, sledge (sleigh), Christmas deer, nutcracker.

Розповідати про святкування Різдва в Україні та Великій Британії. Розповідати про традиції святкування цих свят.

The Present Simple

Do you celebrate Christmas in your family?

What are the man dishes for a Holy supper in your family?





30 – 32

Святкування .

Свята.

Valentine’s cards, Valentine’s presents, church, paska, bell tower, Easter eggs (pysankas), to go to sanctify paskas, “Velykden”, “Verbna Nedilia”

Розповідати і розпитувати про святкування.

Великодня, дня Святого Валентина.

The Present Simple

Do you celebrate Easter in your family?

Do you bake paska?

Do you dye Easter eggs?

Do you get any presents on Easter?

Do you go to the church to sanctify paskas?





33 – 34

Будинок.

Квартира.


Detached house, floor, skyscraper, pretty big flat, cosy, sight from the window, sunrise, sunset, three-storeyed house, ground floor, fireplace, all modern conviniences,

Розповідати про будинок в якому ти живеш, про квартиру в якій ти мешкаєш та про будинок (квартиру) твоєї мрії.

Розпитувати однокласників про їх помешкання. Висловлювати свої враження.

The Present Simple and

The Past Simple

The ordinal numerals

What floor do you live on?

How many rooms are there in your flat?




35 – 38

Описувати уявну квартиру, про яку ти мрієш.

Key, lock, mincer, coffee-machine, flowerbed, to relax, “my home is my castle”, to make smth. happy, fireplace, arm-chair, shelf, saucepan, mirror.

Описувати квартиру, кімнату, якій ти живеш. Розпитувати про помешкання однокласників.

The Preset Simple

My home is the place where I’m happy.

Love makes our home happy.





39 – 40

Природа.

Навколишнє середовище.

Diver, scate, octopus, turtle, shark, whale, dolphin, starfish, shell, sea-horse, seal, jellyfish, Likes and dislikes.

The degrees of comparison.



Розповідати про морських тварин, яких ти знаєш, розпитувати про враження однокласників. Розпитувати про тварин, які твоїм однокласникам подобається і які – ні.

Повторення




41

Описувати улюблену квартиру.

Savannah, vulture, baobab, an antelope, buffalo, alligator, lion, elephant, giraffe, leopard.

Розпитувати про відвідання зоопарку та мешканців зоопарку.

The degrees of comparison.

The tiger is the biggest cat.

The giraffe is taller than the panda.




42 - 43




Nightingale, nest peacock, stork, blackbird, pigeon, dove, owl, swallow, crow, titmouse, robin, raven, crane, gull, swan, eagle, humming bird

Вести бесіду про охорону навколишнього середовища.

Висловлюватися.

The degrees of comparison.

beautiful-more beautiful-the most beautiful




44

Природа

To take picture, to climb the cage, to run on the grass, to put papers in the bin, to buy ice-cream, to throw away the papers, to buy tickets, to tease the animals.


Розповідати про те, що дозволено робити в зоопарку, що – ні.

Розповідати про життя тварин із зоопарку.

The Present Simple

Why is …?

Because …




45 – 46 – 47




Pterodactyl camouflage, tusks, trunk, habitat, behaviour, to disappear, to protect the nature.

Описувати тварин.

Розпитувати про обов’язки щодо зберігання природи.

The Present Simple

The Modal verbs

We must …

We mustn’t …




48 - 51

Дозвілля.

Ігри та спорт.

Healthy, gay, to go in for, gymnasium, wealthy, wise, bowling, judo, heavy athletics, race, fencing, marathon fencing race, golf, baseball, draughts, diving, snowboard, sprint, cycle race, cricket, etc.


Розповідати про види спорту, які ти знаєш, про відомих українських спортсменів, спортивні секції в школі. Характеризувати та оцінювати заняття спортом.

Розпитувати про заняття спортом.

Виражати емоції.

Розповідати про прочитане, почуте, побачене.


The Present Simple

To go in for... .

It’s great!

Do you like to...?

... like/likes to... .

I go in for swimming.





52 – 53

Дозвілля.

Ігри та спорт.

Види спорту.

Висловлювати свої враження, захоплення, ставлення. Робити короткі повідомлення про певні події.

Розповідати про популярні види спорту в Україні і Великій Британії.

The Present Simple

Do you like running?

No? I don’t.

It’s boring.




54 – 55

Назви видів спорту (повторення)




Описувати види діяльності на уроках фізичної культури.

Розповідати про Олімпійські види спорту.

The Present Simple

I have got at …

She is good at …

What do you like doing at your PE lessons?




56 – 57

Їжа.

Bread, ham, fish, cheese, cabbage, milk, jam, cucumbers, eggs, juice, butter, sausage, sugar, bananas, oranges, pears, lemons, lemonade, hamburger, meat, omlet (te)

Розпитувати про їжу, яка знаходиться в холодильнику. Розповідати про їжу, яка вам до смаку. Розпитувати про сніданки.

The Present Simple

Займенники:

some, any, no

There are some …

There isn’t any …

What do you like to have far breakfast.




58 – 59

Їжа

Fried egg, croissant, coffee, cakes, fruit, orange (tomato, apple) juice, greengrocer’s, grocer’s, butcher’s, baker’s, a florist shop


Розповідати про їжу в Україні та в англомовних країнах.

Запитувати про ціни і наявність продуктів харчування в магазині. Описувати магазини і продукти харчування, які знаходяться в них і які ти можеш купити.

Займенники: some, any, no

I like …

I dislike …

How much does it cost? Oh! It’s cheap! How much is it? Oh! It’s expensive!




60-61

Їжа.

Повторення.

Повторення.

Fruit:

Vegetables:

Dairy products:

Poultry:

Meat:

Gooseberries,

barberries, cranberries, raspberries, red currants, mulberries, aubergine grapes, strawberries, water-melon


Описувати магазини.

Розповідати та розпитувати про те, що можна купити в магазинах. Висловлювати свої враження. Характеризувати та оцінювати те, що купуєте.

The Present Simple Are there any apples?

Питальні слова в структурах: What? Where? When? How? Yow much? How many?

Can I help you? Yes, there are.

I’d like …

How much are they? Is there any sugar?

No, there isn’t.

Wild strawberries, cherries.





62-64

Повторення.


Назви фруктів, ягід, овочів, продуктів харчування.

Розповідати та запитувати про улюблені страви, про українську кухню.

What would you like to …,

I’d like an apple pie.

Would you like a cup of tea?

Yes, with pleasure.

Help yourself!

It’s great (tasty, sweet, fantastic, wonderful …)

Thank a lot!

You are welcome!

Not at all.






Похожие:

Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconЯ, моя сім’я та друзі
Учні сьомого класу мають підтримувати розмову за тематиками ситуативного спілкування
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconЯ, моя сім’я та друзі
Учні шостого класу мають підтримувати розмову за тематиками ситуативного спілкування
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconРеферату : Технологія навчання іншомовного матеріалу Розділ : Мовознавство Технологія навчання іншомовного матеріалу
Ось чому виникає необхідність у фрагментах уроків, на яких домінує той чи інший аспект мови – граматика, лексика, фонетика, орфографія....
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconОбґрунтування потреби навчання учнів 5-го і 6-го класів послідовно виражати думку в тексті
«текстова компетентність», необхідність виділення якого обґрунтована в сучасній методичній науці: спілкування можна розглядати як...
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconВказівники на функції в мові с ім’я функції є константним вказівником на перший
Адресу функції можна присвоїти вказівнику та використовувати його для звертання до функції
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconПедагогічна цінність казки теорема чи аксіома?
Років з 30 тому в практиці навчання мови з’явилася, а згодом і поширилася нова як на той час «нестандартна» форма урок-казка. Суть...
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconЛекція Мистецтво спілкування > Форми спілкування між людьми, культура спілкування. Мовленнєвий етикет. Вітання. Знайомство й представлення. Спілкування по телефону
На думку М. О. Фаєнової, “понятием, более точно и полно отражающим способность говорящего/пишущего осуществлять эффективное речевое...
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconСтиль спілкування
Адже далеко не всі усвідомлюють власну манеру спілкування, яку, зазвичай, називають стилем спілкування. Певну допомогу у визначенні...
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconКалендарний план виховної роботи
День знань. Перший урок. «Моя Україна – вільна держава» до 20-ї річниці незалежності України»
Урок тематика спілкування лексика мовленнєві функції граматика wb 1 2 я І моя сім’я iconПедагогічне спілкування як засіб виховання і навчання учнів
Педагогічна майстерність учителя здебільшого базується на мистецтві спілкування. Спілкування це зв'язок між людьми, який призводить...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов