Сценарій позакласного виховного заходу icon

Сценарій позакласного виховного заходу



НазваниеСценарій позакласного виховного заходу
Дата конвертации31.01.2013
Размер63.08 Kb.
ТипСценарій
скачать >>>


Світлана Вікторівна Новак,

учитель СШ № 96

Святошинського району м.Києва

Сценарій позакласного виховного заходу


Конкурс «Я вмію – так!»

Мета.

Формувати навички колективної роботи та пошукової діяльності; розвивати естетичний смак, виховувати позитивне ставлення до результатів власноруч виконаної роботи.


Склад команд: 2 команди по 6 учнів 5-их класів.

Журі: вчителі трудового навчання, директор школи (завуч).

Ведучі: 2 учениці старших класів.


До проведення конкурсу учні мають:

  • придумати назву команди;

  • придумати девіз команди та емблему;

  • скласти запитання команді конкурентів з правил безпечної праці при роботі на швейній машині;

  • відшукати в літературі загадки про швейні інструменти та матеріали;

  • підготувати робочі коробки з інструментами;

  • обрати та запросити для команди одного консультанта з учнів старших класів (з метою надання консультації під час проведення конкурсу);

  • уболівальники (група підтримки) від класів готують плакати з привітаннями.


Для проведення конкурсу вчитель має підготувати:

  • деталі крою прихватки-рукавички;

  • інструкційні карти з виготовлення прихватки-рукавички;

  • види оздоблень (клейові аплікації, ґудзики, тасьму);

  • загадки;

  • слайди з вказівками послідовності виготовлення прихватки-рукавички;

  • смайлики-магніти.


Місце проведення конкурсу – актова зала школи.

Для проведення конкурсу в актовій залі потрібні чотири швейні машини (по дві для кожної команди ), прасувальна дошка та праска, робочі столи для кожної команди, переносний екран, комп’ютер з програмним забезпеченням, проектор, переносна магнітна дошка (для демонстрації результатів конкурсів).


Ведучий 1. Шановні гості, любі діти!

Дозвольте вас оповістити,

Що готувались ми завзято

До трудового диво-свята!

Ведучий 2. На уроках трудового навчання

Вчимося смачно готувати,

І красиво страви подавати,

В’язати, шити, вишивати,

А ще - оселю прибирати.

Ведучий 1. І молоток в руках тримати,

Цвяхи у дошки забивати,

І на верстаті працювати,

І меблі ще ремонтувати.

Ведучий 2. Подивіться, скільки дівчат сьогодні в залі! А які вони всі красиві, ще й розумниці! Тож не випадково наш конкурс називається «Я вмію – так!».

Ведучий 1. У нашому конкурсі братимуть участь дві команди.

Ведучий 2. Команда 5-А класу: (команда оголошує свою назву та девіз).

Ведучий 1. Команда 5-Б класу: (команда оголошує назву та девіз).

Ведучий 2. Група підтримки 5-А класу, підтримайте свою команду! Група підтримки 5-Б класу, підтримайте свою команду!

Ведучий 1. Ми розпочинаємо конкурс…

Ведучий 2. «Я вмію – так!»

Ведучий 1. Кожна команда повинна пошити рукавичку - прихватку.

Ведучий 2. Але кожен з учасників може виконати тільки одну операцію.

Ведучий 1. Увага! Дивимося на екран і на інструкційні карти!

Ведучий 2. Спочатку ви повинні за допомогою шаблонів на деталях крою розмітити лінії для виконання строчок, які з’єднують дві деталі (слайд 3,4).

Ведучий 1. Поки перший член кожної команди розмічає лінії на деталях крою, другий – заправляє швейні машини.

Ведучий 2. Після цього третій член команди виконує строчки вертикальних ліній, відповідно до розмічання (слайд 6).

Ведучий 1. А потім четвертий – виконує строчки горизонтальних ліній, теж відповідно до розмічання (слайд 7).

Ведучий 2. Далі п’ятий член команди зшиває дві деталі прихваток у рукавичку (слайд 8,9).

Ведучий 1 А завданням шостого учасника буде виконання аплікації на готовій прихватці із запропонованого команді оздоблення. Готовий виріб кожна з команд повинна буде захистити.

Ведучий 2. Увага! Дивимось на екран! Перед вами таблиця оцінювання кожного етапу виконання роботи.

Ведучі знайомлять учасників зі змістом таблиці.

Ведучий 1. Під час виготовлення прихватки ви можете заробити додаткові бали, беручи участь у конкурсах, які ми для вас підготували.

Ведучий 2. Таким чином, виконуючи завдання кожного етапу, ви заробляєте певну кількість балів і отримуєте відповідно до отриманих балів смайлики.

Ведучий 1. Переможе та команда, яка набере найбільшу кількість посмішок (смайликів).

Ведучий 2. А зараз питання до команд: Без чого ми не можемо розпочати естафету?

Команди відповідають: без знання правил безпечної праці.

Ведучий 1. Увага! Перший конкурс « Правила безпечної праці»

Ведучий 2. Кожна команда підготувала по два запитання на тему правил безпечної праці.

Ведучий 1. Максимальна кількість зароблених балів за правильну відповідь - 2 бали, відповідно - 2 смайлики.

Команди обмінюються заздалегідь підготовленими питаннями.

Голова журі оголошує набрану кількість балів і

капітани команд отримують смайлики.

Ведучий 2. Команди готові до проведення естафети?

Ведучий 1. На старт! Увага!

Ведучий 2. Почали!

Команди розпочинають роботу над пошиттям прихватки

Ведучий 1. Перший етап роботи звершено, тож дівчатка передають естафету іншим членам команди.

Ведучий 2.А члени команди, не задіяні у естафеті, беруть участь у наступному конкурсі.

Ведучий 1. Моя голочка слухняна

День у день працює зрана.

Вміє голка вишивати,

Сукні, фартухи зшивати.

Спритна голочка та вміла,

Що не робить – все до діла!

Ведучий 2. Увага! Другий конкурс « А вам слабо?»

Ведучий 1. Кожній команді за 2 хвилини потрібно правильно пришити найбільшу кількість ґудзиків. За кожний правильно пришитий ґудзик команда отримує 1 бал, відповідно – 1 смайлик.

Члени команд пришивають ґудзики.

Ведучий 1. Настав час здавати пришиті ґудзики!

Ведучий 2. Цікаво, скільки ґудзиків пришили наші команди? Капітани команд, передайте, будь ласка, свої роботи журі.

Члени журі перевіряють правильність пришивання ґудзиків,

голова журі оголошує набрану кількість балів і

капітани команд отримують смайлики.

Ведучий 1. Увага! Третій конкурс « Чарівна скринька» Відгадайте загадки, і ви дізнаєтесь, що заховано в скриньці.

Ведучий 2. Правильну відповідь ви запишете на папері і за нашим сигналом покажете її. Одна правильна відповідь – 1 смайлик.

Ведучий 1 роздає папір і фломастери.

Ведучий 2 вносить у центр зали скриньку із захованими в ній предметами.

Ведучий 1. Маленький хлопчик, заліз на стовпчик,

Одягу не носить, їсти не просить,

Личко рябе, що це таке? (Наперсток)

Ведучий 2. Без ніг – ходить,

Є вухо – не чує (Голка).

Ведучий 1. Два пани вдягнені в одні штани (Ножиці).

Ведучий 2. Чорні, білі, кольорові,

Шити все вони готові –

Сукні, шапки, рукавички,

Допоможуть ці сестрички (Нитки).


Ведучий 1. А тепер ви можете подивитися, чи правильно ви впоралися із завданням.

^ Ведучі відкривають скриньку і показують її вміст

(наперсток, голка, ножиці, нитки).

Члени журі перевіряють правильність відповідей,

голова журі оголошує набрану кількість балів і

капітани команд отримують смайлики.

Ведучий 1. Увага! Четвертий конкурсТерпіння й труд усе перетруть.

Ми будемо називати два слова з прислів’я, а ви маєте його продовжити.

Ведучий 2. Якщо команда не зможе відповісти, їй може допомогти консультант команди. За кожну правильну відповідь – один бал. Відповідають ті учасники, які перші підняли руку.

Ведучий 1. Бджола – працює. (Бджола мала, а й та працює).

Ведучий 2. Роби – їж. (Роби до поту, а їж в охоту).

Ведучий 1. Праця – лінь. (Праця чоловіка годує, а лінь марнує).

Ведучий 2. Нахилиться – напитися.(Треба нахилитися, щоб з криниці води напитися.)

Ведучий 1. Камінь – вода. (Під лежачий камінь вода не тече.)

Ведучий 2. Праця – безділля. (Маленька праця краща за велике безділля).

Ведучий 1. Із прислів’ями ми впоралися. Журі цей конкурс оцінить

Члени журі підраховують кількість відповідей,

голова журі оголошує набрану кількість балів і

капітани команд отримують смайлики.

Ведучий 1. Наші команди закінчили виготовлення прихватки.

Ведучий 2. Капітани команди! Вам надається слово для презентації виготовленого виробу.

^ Поки журі оцінює результати естафети,

ведучі з учасниками та групами підтримки

проводять конкурс «Співаємо разом».

Для кожної команди звучить початок пісні, яку необхідно продовжити..

Ведучий 1. Шановне журі! Запрошуємо Вас для оголошення результатів естафети.

Ведучий 2. Сьогодні члени команд працювали дуже гарно. І не важливо, хто переможець, а хто переможений, важливо те, що учасники навчилися логічно мислити, знаходити вихід із складних ситуацій, працювати в команді.

Підбиття підсумків змагання

Голова журі підбиває загальну кількість отриманих балів та називає команду – переможцю.

Всі члени команд отримують дипломи та сувеніри.



Похожие:

Сценарій позакласного виховного заходу iconСценарій позакласного заходу з трудового навчання
Розвивальна: розвивати творчі здібності учнів, пізнавальні інтереси старшокласників
Сценарій позакласного виховного заходу iconСценарій виховного заходу для учнів 8 класу
Звучить шотландська мелодія. Танцюють хлопчик та дівчинка. Хлопчик дарує квіти та валентинку і розказує вірш
Сценарій позакласного виховного заходу iconДень української писемності сценарій виховного заходу для учнів 7 – 9 класів
Ми прийшли розповісти вам про українську книжку, про її давню історію. Почне розповідь наш Літописець
Сценарій позакласного виховного заходу iconСценарій виховного заходу Епіграф Просіть і дасться вам, шукайте і знайдете, стукайте і
Що таке молитва? Молитва це спілкування людини з Богом. Молитвою йому приносимо славу, любов, вдячність
Сценарій позакласного виховного заходу iconТема: “Не згасне свіча пам’яті” Мета виховного заходу
Мета виховного заходу: визначити суть, причини та наслідки голодомору 1932-33р р., вшанувати пам'ять його жертв
Сценарій позакласного виховного заходу iconОрієнтовний сценарій виховного заходу, присвяченого Дню партизанської слави та партизанського руху в період 1941-1945 рр. Мета
Мета: виховувати в учнів патріотичні почуття, гуманізм, гордість за історичне минуле нашої держави, любов до України, пошану до подвигу...
Сценарій позакласного виховного заходу iconОрієнтовний сценарій виховного заходу для учнів Мета: сформувати уявлення про хворобу століття, виробляти поведінкові мотивації до збереження свого здоров’я
Здоров'я – одне з основних джерел радості, щасливого та повноцінного життя. Здоров'я – це стан життя і діяльності людини за умови...
Сценарій позакласного виховного заходу iconОрієнтовний сценарій виховного заходу, присвяченого юнакам-героям, загиблим під Крутами Мета
Мета: розширити знання учнів про трагічні події січня 1918 року під Крутами; на прикладі подвигу однолітків формувати й розвити мотивацію,...
Сценарій позакласного виховного заходу iconГ. в лінчевська, методист нмц громадянського виховання, виховних технологій та позашкільної освіти іппо ку імені Бориса Грінченка Орієнтовний сценарій виховного заходу
Мета: поглибити знання учнів про Велику Вітчизняну війну, визволення України, героїв війни; розвивати образне мислення, здібності...
Сценарій позакласного виховного заходу iconПлан-конспект виховного заходу на тему Non tam praeclarum est scire Latinae, quam turpe nescire проведеного у

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©gua.convdocs.org 2000-2015
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов